Percorso laboratoriale per bambine e bambini della primaria dedicato allo sviluppo del pensiero logico e algoritmico. Attraverso attività concrete e coinvolgenti — Cubo di Rubik per introdurre agli algoritmi, Torre di Hanoi per introdurre il pensiero ricorsivo, studio del linguaggio logico tramite connettivi e quantificatori, giochi a due giocatori per approfondire il concetto di strategia — i partecipanti imparano a ragionare, pianificare, rappresentare procedure, verificare e correggere. Il corso potenzia analisi, generalizzazione, problem solving e spirito di collaborazione, fornendo basi solide per matematica e informatica.
Insegnante: Luigi Bernardi
C.V. Insegnante:
Ricercatore post-doc e dottore di ricerca in Didattica della Matematica e Logica, con una solida formazione internazionale (Roma Tre, Aix-Marseille, Universidad Distrital). Vincitore di concorso cattedra A026, sono stato docente di ruolo presso il Liceo Orazio. Ho maturato esperienza diretta in aula in scuole primarie di tutto il mondo, dall’Italia alla Francia, dalla Colombia al Camerun, conducendo laboratori di logica, geometria e aritmetica. Ho collaborato con istituzioni accademiche e progetti di ricerca nazionali e internazionali, affiancando docenti e studenti in contesti multiculturali. La mia attività si concentra sull’innovazione didattica e sulla promozione del pensiero matematico e logico fin dalla giovane età.